2026/09/21 更新
早稲田大学
早稲田大学本庄高等学院
石川県立鶴来高等学校
石川県立金沢二水高等学校
北陸大学 国際コミュニケーション学部 国際コミュニケーション学科
静岡聖光学院中学校・高等学校
静岡英和女学院中学校・高等学校
静岡英和学院大学
バーミンガム大学 (MA Applied Linguistics)
静岡大学 教育学部 学校教育教員養成課程
教科教育学専攻英語教育専修
高円宮杯中学生英語弁論大会石川県大会 審査委員
全国英語教育学会
日本教師教育学会
中部地区英語教育学会
英語教育
教師教育
言語教師認知
応用言語学
J-DCS モデルからみた大学教職員のウェルビーイング
後藤和史, 杉森公一, 川村拓也, 鶴見祐大, 金澤佑治, 河内真美
北陸大学紀要 ( 60 ) 225 - 235 2026年03月 [査読有り]
英語教員養成課程学生は授業の何を言語化したか―英語科目のStudent Assistant活動を通じて―
川村拓也
北陸大学紀要 56 107 - 120 2024年04月 [査読有り]
担当区分：筆頭著者
初年次の教師教育者にとって実践を『発信』することはどのような意味をもつか—5名の教師教育者による協同的なセルフスタディを通して—
川村拓也, 小泉志信, 川本吉太郎, 迫有香, 大坂遊
学校教育実践学研究 30 95 - 108 2024年03月 [査読有り]
担当区分：筆頭著者
「世界史と英語における教科横断型授業実践ー歴史教育と外国語教育に跨る「翻訳」の意義ー」
渡邊和彦, 川村拓也
中等社会科教育研究 41 13 - 23 2023年05月 [査読有り]
模擬授業と省察による英語教師志望学生の授業観の変容 ―授業の目的と生徒を意識するまでの過程―
川村拓也
北陸大学紀要 54 209 - 220 2023年03月 [査読有り]
担当区分：筆頭著者
私の授業は自律的な学習者の育成を促したのか
川村拓也
中部地区英語教育学会紀要 52 147 - 154 2023年03月 [査読有り]
担当区分：筆頭著者
中高英語授業における発問・活動を支える教室英語の実践的探究 : 教員養成課程における学びのプロセスとプロダクト
亘理 陽一, 長井 亮太, 花房 真弥, 仲田 勝哉, 金沢 夏帆, 杉山 貴将, 松村 樹, 黒田 美希, 平井 春菜, 並羅 由佳, 川村 拓也, 岸本 紗貴, 黒田 結子, 小林 瑠奈, 鈴木 なおみ, 竹山 優子, 中村 賢晴, 牧野 裕未, 宮本 晋輔, 脇田 彩愛
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 = Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. 静岡大学学術院教育学領域 編 ( 48 ) 41 - 58 2016年 [査読有り]
よい教育研究とはなにか : 流行と正統への批判的考察
Biesta Gert (亘理陽一 訳, 神吉宇一 訳, 川村拓也 訳, 南浦涼介 訳)( 担当： 共訳)
明石書店 2024年05月 ISBN: 9784750357829
Small Talkにおける教師の発話向上を促進するテスト開発に向けて―関連文書と授業動画分析に基づく目標領域の検討―
久保佑輔, 川村拓也, 伊東哲, 町田伊玄, 菊原健吾
第26回小学校英語教育学会
発表年月： 2026年07月
日本の高校における第二外国語学習の意義
横田隆志, 川村拓也
中東・北アフリカ日本語教育シンポジウム2026
発表年月： 2026年01月
English teacher/teacher educators’ blended identity emerged through practicum supervision in Japan
Takuya Kawamura, Takumi Aoyama, Kengo Kikuhara
AsiaTEFL
発表年月： 2025年07月
言語活動の観点別評価に関する英語教師志望学生の発話の質的分析 ―理解の過程と評価観の形成に着目して―
川村拓也
第54回中部地区英語教育学会
発表年月： 2025年06月
大学教職員のウェルビーイングとその背景要因(1):J-DCSモデルによる予備的検討
後藤和史, 杉森公一, 川村拓也, 鶴見祐大, 金澤佑治, 河内真美
大学改革教育フォーラムin東海2025
発表年月： 2025年03月
小規模な開放制教職課程における教師教育を修了生はどう捉えたか
川村拓也
日本教師教育学会第34回研究大会
発表年月： 2024年09月
ラジオ収録による英語科教育法の省察 (Work in Progress)
第53回 中部地区英語教育学会 富山大会
発表年月： 2024年06月
実践研究「世界史と英語における教科横断型授業実践ー歴史教育と外国語教育に跨る「翻訳」の意義ー」に基づく講演
渡邊和彦, 川村拓也 [招待有り]
中等社会科教育学会授業実践研究部会第26回例会
発表年月： 2023年06月
学生のエンゲージメントを促す仕掛け -創造の余地と学生同士の足場かけ-
川村拓也
北陸大学高等教育推進センターCAHEセミナー
発表年月： 2023年02月
私の授業は自律的な学習者の育成を促したのか
川村拓也
第51回中部地区英語教育学会福井大会
発表年月： 2022年06月
私の授業は自律的な学習者の育成を促したのか
実践研究連続講座(第1期) 公開研究発表会
発表年月： 2022年03月
世界史と外国語における教科横断型授業実践の成果と課題－歴史教育と外国語教育に跨る「翻訳」の意義－
渡邊和彦, 川村拓也
日本教科教育学会第47回全国大会
発表年月： 2021年09月
高校英語授業における翻訳行為とそのメタ的意味付けの実践報告
川村拓也
第50回中部地区英語教育学会
発表年月： 2021年
大学生の教育実習経験による教職観の変容
川村拓也, 中村賢晴
第19回日本教師教育学会
発表年月： 2019年
英語教員養成課程の学生による対話的な英文法の学び: 単純現在形の認知文法的分析を足がかりとして
川村拓也
第49回中部地区英語教育学会
発表年月： 2019年
日本人大学生の英作文における比喩的表現とlexical phrasesの使用
川村拓也
第19回日本認知言語学会
発表年月： 2018年
英語教育を専攻する大学生の教育実習経験による教職観・英語教育観の変容
川村拓也, 中村賢晴
第77回日本教育学会
発表年月： 2018年
英語教育におけるメタファー使用の役割
川村拓也
第48回中部地区英語教育学会
発表年月： 2018年
高等学校英語授業における生徒の英語使用の特徴 —ディベート特有の対話構造の視点から—
川村拓也, 亘理陽一
第47回中部地区英語教育学会
発表年月： 2017年
読むことを楽しみ、理解を深めるための活動
川村拓也
What’s New! 6 - 7 2026年04月 [招待有り]
担当区分：筆頭著者
「言語活動が少ない」問題の解消に向けた現実的提案と挑戦的提案
『英語教育』（2026年1月号第1特集「中教審外国語WG発足！ 次期課程の課題と論点を考える――先取りパブリック・コメント第２弾」）大修館書店 2025年12月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
何が「見取り」で、何が「見取り」でないか
『Web版 英語の先生応援マガジン』(特集:教室における熟練教師の“見取り”を科学する～ベテランの「経験知」を若手に「形式知」として伝えるために～)アルク 2025年11月
担当区分：筆頭著者
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
英語教育研究とウェルビーイング
草薙邦広, 梅木璃子, 川村拓也
英語教育 ( 2025年9月号 ) 2025年08月
多様な他者とことばを通して関わる教育へ
川村拓也
英語教育 ( 2025年1月号 ) 2024年12月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第10回 見取りの伝承と伝播
川村拓也
教育新聞 2024年11月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第9回 見取りの癖と教師の願い
川村拓也
教育新聞 2024年11月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第8回 見取りのねらいを定める
川村拓也
教育新聞 2024年11月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第7回 見取りを深める他者の視点
川村拓也
教育新聞 2024年11月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第6回 教室における見取りの難しさ
川村拓也
教育新聞 2024年11月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第5回 見取りと妄想
川村拓也
教育新聞 2024年11月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第4回 所与の学力観にとらわれない見取り
川村拓也
教育新聞 2024年10月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第3回 計画からはみ出る学習過程の見取り
川村拓也
教育新聞 2024年10月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第2回 計画に基づく学習過程の見取り
川村拓也
教育新聞 2024年10月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
第1回 見取りという専門的行為の継承
川村拓也
教育新聞 2024年10月
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
日本人大学生の英作文における比喩的表現とlexical phrasesの使用
川村 拓也
日本認知言語学会論文集 Papers from the National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association 19 75 - 87 2019年
担当区分：筆頭著者
英語科教育法IV
北陸大学
英語科教育法II
北陸大学
Advanced Listening
北陸大学
Advanced Reading
北陸大学
Basic Listening
北陸大学
Basic Reading
北陸大学
英語科教育法III
北陸大学
英語科教育法I
北陸大学
資格英語
北陸大学
英語構文理解
静岡英和学院大学
英語ボキャブラリービルディング
静岡英和学院大学
一般社団法人まなびぱれっと「ねすと」事業部メンター研修講師
講演「震災で英語がどう役に立てたか」
Beyondインターナショナル
市民公開講座「英文法の理解と指導法」(全15回)
大学コンソーシアム石川
出前授業「英検準1級対策講座 英文の『つながり』と『まとまり』」
金沢高等学校
出前授業「Taylor Swiftで学ぶ、ことばの理解の深め方」
福井県立足羽高等学校
出前授業「英語との付き合い方」
石川県立錦丘中学校
市民講座「親子の英会話、はじめの一歩」
北陸大学 北陸大学夏季市民講座「親子で楽しむ！夏休みこども講座」
第48回中部地区石川県私学教育研修会「私学が創る教育の未来」英語分科会指導講師
出前授業「言いたいことが言えるようになる言語活動」
富山県立上市高等学校
中部地区英語教育学会 卒論・修論発表会
学会・研究会等
中部地区英語教育学会 卒論・修論発表会
学会・研究会等
