Details of a Researcher
Updated on 2026/09/21
Waseda University
Waseda University Honjo Senior High School
石川県立鶴来高等学校
石川県立金沢二水高等学校
Hokuriku University Faculty of International Communication Department of International Communication
静岡聖光学院中学校・高等学校
静岡英和女学院中学校・高等学校
Shizuoka Eiwa Gakuin University
The University of Birmingham MA Applied Linguistics
Shizuoka University Faculty of Education Training Course for School Teachers
高円宮杯中学生英語弁論大会石川県大会 審査委員
全国英語教育学会
日本教師教育学会
中部地区英語教育学会
英語教育
教師教育
言語教師認知
応用言語学
J-DCS モデルからみた大学教職員のウェルビーイング
後藤和史, 杉森公一, 川村拓也, 鶴見祐大, 金澤佑治, 河内真美
北陸大学紀要 ( 60 ) 225 - 235 2026.03 [Refereed]
What Dimensions in Classes Did Aspiring English Teachers Verbalize? ―Through the Experiences as Student Assistants of English Classes―
56 107 - 120 2024.04 [Refereed]
Authorship：Lead author
What Does It Mean for Initial Teacher Educators to “Narrate” Their Practices?: An Exploration through Collaborative Self-Studies by Five Teacher Educators
30 95 - 108 2024.03 [Refereed]
Authorship：Lead author
「世界史と英語における教科横断型授業実践ー歴史教育と外国語教育に跨る「翻訳」の意義ー」
渡邊和彦, 川村拓也
中等社会科教育研究 41 13 - 23 2023.05 [Refereed]
Transformation of Trainee Teachers' Views on Teaching through Simulated Lessons and Reflection —The Process of Becoming Aware of the Purpose of Teaching—
54 209 - 220 2023.03 [Refereed]
Authorship：Lead author
Did My English Classes Contribute to Nurturing Autonomous Learners?
52 147 - 154 2023.03 [Refereed]
Authorship：Lead author
よい教育研究とはなにか : 流行と正統への批判的考察
Biesta Gert (亘理陽一 訳, 神吉宇一 訳, 川村拓也 訳, 南浦涼介 訳)( Part： Joint translator)
明石書店 2024.05 ISBN: 9784750357829
Small Talkにおける教師の発話向上を促進するテスト開発に向けて―関連文書と授業動画分析に基づく目標領域の検討―
久保佑輔, 川村拓也, 伊東哲, 町田伊玄, 菊原健吾
第26回小学校英語教育学会
Presentation date： 2026.07
日本の高校における第二外国語学習の意義
横田隆志, 川村拓也
中東・北アフリカ日本語教育シンポジウム2026
Presentation date： 2026.01
English teacher/teacher educators’ blended identity emerged through practicum supervision in Japan
Takuya Kawamura, Takumi Aoyama, Kengo Kikuhara
AsiaTEFL
Presentation date： 2025.07
言語活動の観点別評価に関する英語教師志望学生の発話の質的分析 ―理解の過程と評価観の形成に着目して―
川村拓也
第54回中部地区英語教育学会
Presentation date： 2025.06
大学教職員のウェルビーイングとその背景要因(1):J-DCSモデルによる予備的検討
後藤和史, 杉森公一, 川村拓也, 鶴見祐大, 金澤佑治, 河内真美
大学改革教育フォーラムin東海2025
Presentation date： 2025.03
小規模な開放制教職課程における教師教育を修了生はどう捉えたか
川村拓也
日本教師教育学会第34回研究大会
Presentation date： 2024.09
ラジオ収録による英語科教育法の省察 (Work in Progress)
第53回 中部地区英語教育学会 富山大会
Presentation date： 2024.06
実践研究「世界史と英語における教科横断型授業実践ー歴史教育と外国語教育に跨る「翻訳」の意義ー」に基づく講演
渡邊和彦, 川村拓也 [Invited]
中等社会科教育学会授業実践研究部会第26回例会
Presentation date： 2023.06
学生のエンゲージメントを促す仕掛け -創造の余地と学生同士の足場かけ-
川村拓也
北陸大学高等教育推進センターCAHEセミナー
Presentation date： 2023.02
私の授業は自律的な学習者の育成を促したのか
川村拓也
第51回中部地区英語教育学会福井大会
Presentation date： 2022.06
私の授業は自律的な学習者の育成を促したのか
実践研究連続講座(第1期) 公開研究発表会
Presentation date： 2022.03
世界史と外国語における教科横断型授業実践の成果と課題－歴史教育と外国語教育に跨る「翻訳」の意義－
渡邊和彦, 川村拓也
日本教科教育学会第47回全国大会
Presentation date： 2021.09
高校英語授業における翻訳行為とそのメタ的意味付けの実践報告
川村拓也
第50回中部地区英語教育学会
Presentation date： 2021
大学生の教育実習経験による教職観の変容
川村拓也, 中村賢晴
第19回日本教師教育学会
Presentation date： 2019
英語教員養成課程の学生による対話的な英文法の学び: 単純現在形の認知文法的分析を足がかりとして
川村拓也
第49回中部地区英語教育学会
Presentation date： 2019
日本人大学生の英作文における比喩的表現とlexical phrasesの使用
川村拓也
第19回日本認知言語学会
Presentation date： 2018
英語教育を専攻する大学生の教育実習経験による教職観・英語教育観の変容
川村拓也, 中村賢晴
第77回日本教育学会
Presentation date： 2018
英語教育におけるメタファー使用の役割
川村拓也
第48回中部地区英語教育学会
Presentation date： 2018
高等学校英語授業における生徒の英語使用の特徴 —ディベート特有の対話構造の視点から—
川村拓也, 亘理陽一
第47回中部地区英語教育学会
Presentation date： 2017
読むことを楽しみ、理解を深めるための活動
川村拓也
What’s New! 6 - 7 2026.04 [Invited]
Authorship：Lead author
「言語活動が少ない」問題の解消に向けた現実的提案と挑戦的提案
『英語教育』（2026年1月号第1特集「中教審外国語WG発足！ 次期課程の課題と論点を考える――先取りパブリック・コメント第２弾」）大修館書店 2025.12
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
何が「見取り」で、何が「見取り」でないか
『Web版 英語の先生応援マガジン』(特集:教室における熟練教師の“見取り”を科学する～ベテランの「経験知」を若手に「形式知」として伝えるために～)アルク 2025.11
Authorship：Lead author
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
英語教育研究とウェルビーイング
草薙邦広, 梅木璃子, 川村拓也
英語教育 ( 2025年9月号 ) 2025.08
多様な他者とことばを通して関わる教育へ
川村拓也
英語教育 ( 2025年1月号 ) 2024.12
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第10回 見取りの伝承と伝播
川村拓也
教育新聞 2024.11
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第9回 見取りの癖と教師の願い
川村拓也
教育新聞 2024.11
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第8回 見取りのねらいを定める
川村拓也
教育新聞 2024.11
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第7回 見取りを深める他者の視点
川村拓也
教育新聞 2024.11
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第6回 教室における見取りの難しさ
川村拓也
教育新聞 2024.11
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第5回 見取りと妄想
川村拓也
教育新聞 2024.11
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第4回 所与の学力観にとらわれない見取り
川村拓也
教育新聞 2024.10
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第3回 計画からはみ出る学習過程の見取り
川村拓也
教育新聞 2024.10
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第2回 計画に基づく学習過程の見取り
川村拓也
教育新聞 2024.10
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
第1回 見取りという専門的行為の継承
川村拓也
教育新聞 2024.10
Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
Japanese University Students' use of metaphorical expressions and Lexical Phrases
19 75 - 87 2019
Authorship：Lead author
英語科教育法IV
北陸大学
英語科教育法II
北陸大学
Advanced Listening
北陸大学
Advanced Reading
北陸大学
Basic Listening
北陸大学
Basic Reading
北陸大学
英語科教育法III
北陸大学
英語科教育法I
北陸大学
資格英語
北陸大学
English Grammar Understanding
Shizuoka Eiwa Gakuin University
English Vocabulary Building
Shizuoka Eiwa Gakuin University
一般社団法人まなびぱれっと「ねすと」事業部メンター研修講師
講演「震災で英語がどう役に立てたか」
Beyondインターナショナル
市民公開講座「英文法の理解と指導法」(全15回)
大学コンソーシアム石川
出前授業「英検準1級対策講座 英文の『つながり』と『まとまり』」
金沢高等学校
出前授業「Taylor Swiftで学ぶ、ことばの理解の深め方」
福井県立足羽高等学校
出前授業「英語との付き合い方」
石川県立錦丘中学校
市民講座「親子の英会話、はじめの一歩」
北陸大学 北陸大学夏季市民講座「親子で楽しむ！夏休みこども講座」
第48回中部地区石川県私学教育研修会「私学が創る教育の未来」英語分科会指導講師
出前授業「言いたいことが言えるようになる言語活動」
富山県立上市高等学校
中部地区英語教育学会 卒論・修論発表会
Academic society, research group, etc.
中部地区英語教育学会 卒論・修論発表会
Academic society, research group, etc.
