研究キーワード
-
教育、社会教育、保育、学び、共育て、共育ち
2026/02/02 更新
教育、社会教育、保育、学び、共育て、共育ち
保育における関係発達論の展開と課題 -1993年以降の研究動向に着目して-
城田 美好
早稲田大学大学院文学研究科紀要 70 217 - 233 2025年03月 [査読有り]
担当区分:筆頭著者
世代間交流研究の国内的展開と課題 -「相互互恵性」という視座から-
城田 美好
早稲田教育学研究 15 67 - 82 2024年03月 [査読有り]
担当区分:筆頭著者
子ども白書 2025
日本子どもを守る会( 担当: 分担執筆, 担当範囲: 「子どもの権利からはじまる制度と実践づくりを」)
かもがわ出版 2025年07月
子ども白書 2024
日本子どもを守る会( 担当: 分担執筆, 担当範囲: 「〈子どもにとって〉を軸にした保育・学童保育環境の構築を」)
かもがわ出版 2024年07月
民衆の感じる痛みに応えようとして生まれた自由大学-自由大学運動100周年記念東京集会論叢ー
編集代表, 大槻宏樹, 片岡了, 古市将樹, 村田晶子, 米山光儀( 担当: 分担執筆, 担当範囲: 「自由大学が紡ぐ平和と民主主義」)
エイデル研究所 2024年03月
子ども白書 2023
日本子どもを守る会( 担当: 分担執筆, 担当範囲: 「若者企画 興味のたねまき」)
かもがわ出版 2023年07月
The Potential of Partnerships Encompassing Learning between Parents and Practitioners.
Miyoshi Shirota
77th OMEP World Assembly and Conference
発表年月: 2025年07月
保護者と保育者の関係発達に伴う保護者の意識変容に関する検討
城田美好
日本保育学会第78回研究大会
発表年月: 2025年05月
Relationship Structure of "TOMOSODACHI" in Nursery School: Based on the Recognition of Relationship between Teacher and Parent.
Miyoshi Shirota
BERA Conference 2024 and WERA Focal Meeting
発表年月: 2024年09月
A Study of Sustainable Partnership between Parents and Practitioners.
Miyoshi Shirota
The EECERA 2024 Conference
発表年月: 2024年09月
The Formation of Parents’ Image of Practitioner in the Early Stages of “TOMOSODACHI”: Focusing on the Factor of Sharing.
Miyoshi Shirota
76th OMEP World Assembly and Conference
発表年月: 2024年07月
保育園における親の変容を支える子育ての共同関係―A保育園歴5年目の保護者の関係認識に着目して―
城田美好
早稲田大学文学学術院教育学会・2024年度夏季研究発表大会
発表年月: 2024年07月
TOMOSODACHI’between Children and the Elderly at Nursery School.
Miyoshi Shirota
MIRAI 2.0 in Sweden
発表年月: 2023年11月
「孤育て」社会に共同性を取り戻す保育園の可能性―A保育園の実践に着目をして―
城田美好
社会教育学会第70回研究大会
発表年月: 2023年09月