2021年度はConversation-for-Learning (教室外で行われる言語学習を目的とした自由会話)に関する文献調査と学会参加を通じて最新の研究動向を探ることに注力し、関連分野での発表・執筆・出版も行った。これらを通じて、研究動向についての理解が深まったとともに、研究者からのフィードバックも得られ、自身の研究のさらなる発展の足がかりを築くことができた。
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また、AILA World Congress of Applied Linguisticsのコロキウムへの参加・発表では、近年の応用言語学で重要視されている、「Complex Dynamic Systems Theory 複雑動的システム理論」や「Translanguaging 超言語行動」の知見を学ぶことができ、自身の研究内容との関連性を議論することで、より具体的かつタイムリーな学術的貢献をするための素地を形成することができた。現在、被査読中の学術書のチャプターでは、これらの知見をもとに「言語運用能力」の研究概念としての変遷と発展について論じている（Routledge Handbook of Discourse and Second Language Acquisition）。
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一方、2021年度に並行して行う予定であったデータ収集に関しては、東京工業大学での研究倫理審査は通過したものの、諸々の検討の末1年程度延期することとした。本研究の重要な焦点はマルチモーダル（発話だけではなく、ジェスチャーや表情などを加味した複合・多層的）な相互行為の分析であるため、対面実施の可能性がある2022年度に行うことが望ましいと判断したためである。また、研究代表者が2022年度から早稲田大学への異動することが2021年7月頃に内定していたことも、通時的データ収集延期の要因の一つとなった。

2021年度は、調査事例として予定していた国フェス（日本のタイフェスティバルおよびタイの日本博など）が新型コロナウイルス感染症対策のため、首都圏を中心に延期や中止となった。徐々に再開の兆しが見られるものの、移動制限や感染リスクを考慮した際、実地調査は困難な状況が続いている。
そこで、2021年度は過去の催事のアーカイブを通読し、現在にいたる沿革や開催の経緯を整理した。特に公式HPに注目し、タイフェスティバル東京と日本博inバンコクの登壇者の紹介文のコーパスおよび非言語のシンボルの比較を行った。両催事は互いに似通った枠組みを備えているが、それぞれが基底にもつディスコースは催事が開催されることになった当初の目的と国家イメージに関連していることが見出された。その知見の一部は社会言語学の国際学会（Sociolinguistic Symposium)で発表し、参加者からのフィードバックを得た。
さらに、デジタルエスノグラフィの手法を取り入れながら、オンラインのタイフェスティバルの観察を実施した。デジタル場での言語選択、言語と非言語の記号の関連、相互作用の分析に取り組んでいるところである。オンラインフェスティバルは対面でのフェスティバルの再開を視野に入れつつデジタルならではの試みを取り入れている。そうした経験が今後の対面フェスティバルをどう変えていくかはひき続き注目していくべき点である。
また、実地調査の開始に備え、具体的な研究計画書を作成した上で人を対象とする研究倫理委員会の審査を受け、研究実施許可を得た。タイフェスティバルに限定せず、ラオスフェスティバル（オンライン）や日韓交流おまつり（オンライン）、ベトナムフェスティバル（実地）で参与観察やパフォーミングアーティストへのヒアリング等の調査を実施した。知見の一部は国内学会と国際学会で発表した。
関連する文献の精読に断続的に取り組んでいる。

R1(H31)年度は11月22-25日に、ドルトムント工科大学のビジネス現場での共通語としての英語(BELF)の第一人者のスザンヌ・イーレンライヒ教授を招聘、23日に多言語環境下でのBELFコミュニケーションに関し基調講演をして頂くと同時に、当日午後に開催された第１回JACET ELF研究会国際ワークショップのパネルで指定討論者としてBELFに関するパネル発表にコメントを頂き、参加者のBELF理解の深化に貢献頂いた。上述のパネルは本科研グループが協賛者として全面的にサポート、パネリストに多言語環境のビジネス現場で活躍しているビジネスピープル２名に参加頂くと共に分担者の石川氏もパネリストとして参加、分担者のダンジェロー, ン, 飯野氏の３名はモデレーターとしてパネルに貢献した。24日には、代表者、分担研究者が参加、ビジネスデータの収集、分析に関しイーレンライヒ氏にBELF専門家として助言を頂き、意見交換、研究の今後の発展に大変有意義な機会となった。
出版面ではR1年9月に村田と分担研究者石川、及び小中原を編集者としWaseda Working Papers in ELF第8巻を発行、またELFの研究方法とデータ収集・分析に焦点を当てた村田の編著書がルートリッジ社から2020年７月に刊行予定である。
実態調査では、R2年2月初旬にシンガポールを拠点とした日系企業でのビジネスELF使用実態を調査、ELFを使ってのビジネス現場での会議の参与観察と録音を行うと同時に、日系企業数社を訪問してインタビューも実施、現在データのテープ起こしをしつつ、分析中である。また、村田は多言語環境の中でのELF使用に関して特に、EMIとELFの関係に焦点をあて、R1年8月にMHB（母語・継承語・バイリンガル教育）学会で基調講演を行うと同時にソウルで開催されたPOA学会にも招待指定討論者として参加した。

本研究では、非英語圏で英語を学ぶことを主な目的としている日本人留学生の動機づけ、 対人関係の形成、および言語使用状況を包括的かつ縦断的に調査した。近年の語学留学の研究動向を踏まえ、学習者一人ひとりの経験に焦点をあてることにより、多様化の進む現代社会における語学留学の展望を考察した。複数の国際学会への参加、論文執筆・投稿を行い広く国内外に研究成果を報告した。

国境を超えて知的・文化的交流が盛んに行われるグローバル化に伴い英語第二言語話者同士の交流が盛んに行われる現代において、応用言語学では「英語を軸とした多言語コミュニケーション」の視座が重要視されるようになった。このような社会・学術的文脈を受け、本課題（2022C-388）及び連動する科研費採択事業（21K13051）では日本人学生と外国人学生の交流の場（自由会話）において両者の多言語コミュニケーション能力がいかに醸成されるのかを調査している。2022年度は主にデータ収集に注力し、約5時間のコミュニケーションの録画データ及びの収集と予備的分析を実施した。また、参加者の主観的な経験について掘り下げるため、言語学習歴と異文化コミュニケーションへの認識についてのインタビューと&nbsp;stimulated recall sessions (録画した映像を見ながら特定の場面での言語使用について意見を求めるデータ収集手法)も実施した。