<p>言語に関する能力を，客観的かつ自動的に把握する需要が高まっている．例えば，近年，日本において認知症は身近なものとなっているが，認知症は，言語能力に何らかの特徴が表出する可能性があることはよく知られている．言語能力を測り，それらの兆候を捉えることができれば，早期発見や療養に役立つ可能性がある．また，現在，多くの留学生が日本語教育機関において日本語を学んでおり，学習者の習熟度に対し，適切な評価を与えることが各教育機関に求められている．しかし，書く能力や話す能力の評価は，主に評価者の主観によって行われており，評価者によって判断に揺れが生じうる．機械によって自動的かつ客観的に言語能力を測定することができれば，評価者による揺れの生じない評価の一つとして活用できる可能性がある．これまでにも，言語能力の測定に関する取り組みはあるものの，いずれも人手を介して測定を行うためコストが高く，気軽に測定することは難しい．そこで本研究では，手軽に言語能力を測定可能なシステム「言秤（コトバカリ）」を提案する．本提案システムでは，(1) 音声認識システムの組み込み，および (2) テキストデータから定量的に言語能力を測定する指標の採用を行うことで，従来人手で行っていたテキスト化および言語能力スコアの算出を自動化し，コストの軽減と手軽な測定を実現する．また，「被測定者自身による自己把握・状況改善（用途 1）」および「被測定者以外による能力の高低の判断（用途 2）」という観点から，言語能力スコア（Type・Token 比）算出における音声認識システムの利用可能性について検証を行った．書き起こし結果および音声認識結果から得られる言語能力スコアは異なるため，閾値との比較のような，単純な言語能力スコアの対比による能力の高低の判断（用途 2）は難しいことがわかった．また，同一時期に複数回測定し，書き起こし結果および音声認識結果から得られる言語能力スコアの相関を調べたところ，集団としては相関が見られなかった．一方，個人で分けると，相関が見られる発話者と見られない発話者がいることがわかった．相関が見られる発話者については，被測定者の言語能力スコアを継続的に測定し，その変化を観察することによる能力の判断（用途 1）や言語能力の現状把握・維持・改善（用途 2）ができる可能性が示唆された．</p>

建築・都市領域では，建物や樹木のような個別の要素を越えた，我々の把握することがらの漠然とした全体性を指す「様相（modality）」という概念が提唱されている．様相に関する情報は，観光や都市設計などの様々な場面で有用となる．本研究では，情報処理技術を用いて街の様相記録（人が様相について記述したテキスト）を収集する試みとして，街歩きイベント「100人でつくる京都地図」を実施し，以下の点を明らかにした．（1）「街を歩いて感じたことを発信し，街の感じ方を地図上に表す」というイベントの趣旨から，全体の半数程度の様相記録は位置に関連した様相記録として収集できる可能性がある．（2）効率的に様相記録を収集するためには，実施時間の調整や，参加者を飽きさせないための工夫が必要となる．（3）街歩きを通した様相記録の収集では，市販のガイドブックに多数掲載される飲食や買い物に関する情報だけでなく，生活や娯楽などの情報も収集できる．A concept of "modality" has been proposed in architecture field. "Modality" means the totality of what we are aware of. Information about modality is useful in various situations, such as sightseeing, daily life, and city plan. In order to collect modality-records using information-processing technology, we held the event "100ninmap" that people walk about town. The results revealed three findings: (1) Almost half of collected modal records are location-dependent records. (2) In order to collect modality-records efficiently, the event takes a little ingenuity that keeps someone from being bored. (3) Through the event, we can collect not only information about shopping, eating and drinking but that about daily life, entertainments, and so on.

現在、本邦では13万人を超える外国人留学生が日本語を学んでいる。各日本語教育機関には、留学生の日本語熟達度に対して適切に評価を与えることが求められているが、評価の難易度はその対象によって異なる。選択問題など、問いに対する解が明示的に設けられていることの多い読解や聴解の試験については、その評価が比較的容易であるが、作文課題やスピーチ・テストについては、教師によって評価基準に主観が入る可能性が多分にあり、客観的な評価が非常に困難であるといえる。そこで、本発表では言語能力（語彙量・語彙の特殊性・語彙の難しさなど）を数量的に測定するシステムを紹介し、日本語教育への応用可能性について探る。

言語能力は人生における経験の結晶であり,加齢によって損なわれることがないとされる.しかし,その一方で,文法能力など,一部の能力の加齢による低下が示されることもある.このように,老化と言語能力の関係については不明な点が多い.この原因は,次の2つによるところが大きい.まず,研究対象である高齢者から大規模なデータを得るのが困難であること.次に,言語はさまざまな能力の総体であり,調査ごとに測っている言語能力が異なることである.そこで,本研究では,Web上の文章を利用する.まず,50代から80代の高齢者や小中学生,第二言語習得者,認知症患者のブログや作文を集めた.また,測定に関しては,語彙に関するものや構文に関するものなど,さまざまな指標を用いた.この結果,高齢者は,使う言葉の種類が減る可能性があること,さらに,難易度の高い言葉から使用頻度が減ることが明らかになった.この知見を応用することによって,老化や認知症の早期発見の可能性があり,今後の応用が期待される.

言語能力は人生における経験の結晶であり,加齢によって損なわれることがないとされる.しかし,その一方で,文法能力など,一部の能力の加齢による低下が示されることもある.このように,老化と言語能力の関係については不明な点が多い.この原因は,次の 2 つによるところが大きい.まず,研究対象である高齢者から大規模なデータを得るのが困難であること.次に,言語はさまざまな能力の総体であり,調査ごとに測っている言語能力が異なることである.そこで,本研究では,Web 上の文章を利用する.まず,50 代から 80 代の高齢者や小中学生,第二言語習得者,認知症患者のブログや作文を集めた.また,測定に関しては,語彙に関するものや構文に関するものなど,さまざまな指標を用いた.この結果,高齢者は,使う言葉の種類が減る可能性があること,さらに,難易度の高い言葉から使用頻度が減ることが明らかになった.この知見を応用することによって,老化や認知症の早期発見の可能性があり,今後の応用が期待される.

看護基礎教育では講義、演習、臨地実習で看護専門的知識を習得する。講義では教科書や専門書を用いて専門用語を交えて理解するが臨地実習では、日常の意思疎通のために施設の文化的背景をもって発展してきた自然言語が加わる。
本研究では看護専門分野の一領域として救急に関わる看護教科書や書籍と自然言語の記述が含まれる看護学生の実習記録をデータとして救急看護に関する専門用語を構造化し看護教育として実用性の高い救急看護コーパスのデータベースの構築を試みた。

本研究は，日本語研究におけるリーダビリティ研究を発展させ，日本語教育のためのリーダビリティの構築を目指すものである。具体的には，日本語教科書コーパスを利用し，６スケールの難易度判別のための公式を開発した。日本語教育のリーダビリティ公式として「X={平均文長*-0.056}+{漢語率*-0.126}+{和語率*-0.042}+{動詞率*-0.145}+{助詞率*-0.044}+11.724」（R2=.896）を提案する。そして，このリーダビリティ公式を実際の日本語テキストにあてはめ，有効性を検証した。さらに，リーダビリティ公式を実装したウェブシステムを構築した。

「100人でつくる京都地図」とは,2013年7月27日(土)に行われた街歩きイベントである.参加者は,専用アプリケーションを用いて,協調して1つの地図を作り上げていく.イベントでは54名の参加者が集まり,のべ約2600発言が行われ,これらを可視化することで新しい地図を作成することができた.本稿では,作成された地図を他の地図(市販の地図,Twitter上でつぶやき)と比較し,集合知の可能性を問う.