教科書指導書『｢情報の扱い方」の授業をつくるー思考力と情報活用力を育てるために―』

監修, 佐渡島紗織

光村図書  2020年02月

文部科学省検定教科書『 中学校国語（一年生～三年生 全3冊）』

編集,甲斐睦朗, 高木まさき,他

光村図書  2020年02月

法を学ぶ人のための文章作法

井田, 良, 佐渡島, 紗織, 山野目, 章夫( 担当： 共著)

有斐閣  2019年12月 ISBN: 9784641126121

文部科学省検定教科書『小学校国語（一年～四年の上下巻、五年、六年、全10冊）』

編集,甲斐睦朗, 高木まさき,他

2019年02月

「試験的全国調査『書くこと』の指導と評価―指導実態・教員意識・作文評価」『国語教育における調査研究』

佐渡島紗織, 嶼田大海( 担当： 分担執筆)

2018年07月

『法を学ぶ人のための文章作法』

井田良, 佐渡島紗織, 山野目章夫

有斐閣  2016年12月

Fostering the autonomy of L2 writers: Tutorial sessions at Waseda University. In Critical Reflections on Foreign Language Education:Globalization and Local Interventions

Saori Sadoshima

LTTC Taiwan University  2016年

『国語科 重要用語事典』

高木さまき, 寺井正憲, 中村敦雄, 山元隆春, 分担執筆, 自己評価, 相互評価, 処理, 活用, 意見文, 論説文」の項

明治図書  2015年08月 ISBN: 9784181906184

文部科学省検定教科書『小学校国語（一年生～六年生全10冊）』

編集, 甲斐睦朗, 高木まさき

光村図書  2015年02月

教科書指導書『「書くこと」の授業をつくる』

松山美重子, 佐渡島紗織

光村図書  2015年02月

『レポート・論文をさらによくする「書き直し」ガイド―大学生・大学院のための自己点検法29―』

佐渡島紗織, 坂本麻裕子, 大野真澄( 担当： 共編者(共編著者))

大修館  2015年01月

『光村の国語 みんなが書ける！ あつめて、まとめて、書く技術』（①②③全三冊）

佐渡島紗織, 高木まさき, 森山卓郎, 青山由紀, 岸田薫

光村教育図書  2014年03月 ISBN: 9784895729123

『若い教師のための授業づくりガイド』

科学的読みの研究会, 分担執筆)「IV‐, 書き手の自立を促す指導

学文社  2013年08月

『文章チュータリングの理念と実践—早稲田大学ライティング・センターでの取り組み—』

佐渡島紗織, 太田裕子

ひつじ書房  2013年03月 ISBN: 9784894766488

『国語科教育学研究の成果と展望 Ⅱ』

全国大学国語教育学会編, 第, 章 書くことの学習指導研究の成果と展望, 第, 節 書くこと, の教育の比較教育学的研究に関する成果と展望

明治図書  2013年02月

報告書『文部科学省大学教育・」学生支援推進事業 大学教育推進プログラム「全学規模で行う学術的文章作成指導—大学院生が個別フィードバックする初年次eラーニング・プログラム」（平成22-24年度）最終報告書』（共編著）

佐渡島紗織

早稲田大学オープン教育センター  2012年03月

『国語教育総合事典』

分担執筆, 意見文, 小論文

渓水社  2011年12月

報告書『「全学規模で行う学術的文章作成指導」平成22年度報告書』

佐渡島紗織, 太田裕子, 冨永敦子, 早稲田大学オープン教育センタ

早稲田大学オープン教育センター  2011年03月

教科書指導書『「書くこと」の授業をつくる』

松山美重子, 佐渡島紗織

光村図書  2011年02月 ISBN: 9784895288163

『新たな時代を拓く 中学校・高等学校国語科教育研究』

全国大学国語教育学会編, 分担執筆, IV国語の力を育む学びづくりの方法と実際, 高等学校, 書くことの学習指導, 小論文の学習指導の方

学芸図書  2010年12月

『国語科教育はどうあるべきか』

望月善次編, 比較教育学

明治図書  2010年03月

文部科学省検定教科書『小学校国語（一年生～六年生全10冊）』

編集, 樺島忠夫、宮地裕、渡辺実、他

光村図書  2010年02月

『「国語力」を育てる授業づくり・中学校』

梶田叡一, 甲斐陸朗編著, 第, 部 『書くこと, における言語力育成の考え方

図書文化  2009年09月

『これから研究を書くひとのためのガイドブック−ライティングへの挑戦15週−』

佐渡島紗織, 吉野亜矢子

ひつじ書房  2008年05月 ISBN: 9784894763685

報告書『中学生・高校生の「論じ方」—反論文とインタビューによる発達段階調査—』（共著）

佐渡島紗織, 大貫眞弘

2007年03月

『朝倉国語教育講座（全６巻） 』『第6巻 研究必携』

全国大学国語教育学会編, 章 比較国語科教育研究方法論, 第, 節 国語科教育研究方法論の教育, アメリカの国語教育

朝倉書店  2006年09月

教科書指導書『「書くこと」の指導-確かに豊かに「書く力」をつけるために』

甲斐雄一郎, 佐渡島紗織

光村図書  2006年02月

『言語技術教育』

日本言語技術教育学会編, 分担執筆, 「アメリカの言語技術教科書の特徴と内容

日本言語技術教育学会  2006年02月

『国語科教育学研究の成果と展望』

全国大学国語教育学会編, 担執筆, 第, 章 第, 項, 外国における教育-アメリカ・イリノイ大学大学院の場合

明治図書  2002年06月

『新訂 中・高等学校国語科教育研究』「（２）作文の授業」

全国大学国語教育学会編, 分担執筆, 「IV 国語科授業の方法と実際, 報

学芸図書  2002年04月

報告書『「平成12年度我が国の文教政策」に出現する外来語』

文化庁文化部国語課

文化庁文化部国語課  2001年09月

報告書 『白書、広報紙等における外来語の使用実態 資料編』

柏野和佳子, 佐渡島紗織, 中野洋, 中山恵利子, 山崎誠, 渡辺靖彦

国立国語研究所  2000年05月

報告書 『白書、広報紙等における外来語の使用実態 本編』

柏野和佳子, 佐渡島紗織, 中野洋, 中山恵利子, 山崎誠, 渡辺靖彦

国立国語研究所  2000年05月

『高校国語教育-21世紀の新方向-』

分担執筆

明治書院  1999年03月

「書き手を育てるライティング支援」

 [招待有り]

Launching the Academic Writing Support Desk（AWSD）at CEGLOC, University of Tsukuba  

発表年月： 2022年03月

「アカデミック・ライティングとライティング・センター―早稲田大学での取り組み」

 [招待有り]

日本大学文理学部講演  

発表年月： 2022年02月

「レポートの書き方」

 [招待有り]

学生団体Chrich 講演会２回目（オンライン）  

発表年月： 2021年06月

「レポートの書き方」

 [招待有り]

学生団体Chrich 講演会1回目（オンライン）  

発表年月： 2021年06月

「Teaching Writing across Disciplines in the Age of Online Education」

 [招待有り]

Chowgule University-Waseda University Seminar  

発表年月： 2020年12月

「オンライン教育の時代におけるライティング指導―コロナ禍で見えてきた課題」

 [招待有り]

産業日本語研究会ワークショップ  

発表年月： 2020年12月

「分かりやすい法的文章の書き方」

 [招待有り]

特許庁審査官補初任研修（オンライン）  

発表年月： 2020年04月

「大学ライティング・センターにおけるチューターの育成とその成果 ―早稲田大学での取り組みー」明治学院大学横浜校

佐渡島紗織  [招待有り]

明治学院大学教養教育センター主催FD講演会   明治学院大学ライティング支援カウンター  

発表年月： 2019年08月

「早稲田大学ライティング・センターにおける取り組み―『思考を鍛える』ライティング支援―」大学教育学会

佐渡島紗織  [招待有り]

玉川大学  

発表年月： 2019年06月

「分かりやすい法的文章の書き方」

 [招待有り]

特許庁審査官補初任研修  

「大学におけるライティング支援」

 [招待有り]

金沢大学University Developmentセミナー  

発表年月： 2019年02月

「アカデミック・ライティングとその支援―早稲田大学での取り組み―」名古屋外国語大学

 [招待有り]

JACET中部支部秋季定例研究会  

発表年月： 2018年11月

「大学におけるライティング教育を考える」「早稲田大学ライティング・センター 12年間の歩み ―理念、指導、運営―」岡山大学講演会

佐渡島紗織  [招待有り]

岡山大学図書館  

発表年月： 2016年02月

「L2学習者の自立を促すチュータリング－早稲田大学ライティング・センターにおける文章支援－」国立台湾大学LTTC

Saori Sadoshima  [招待有り]

国立台湾大学LTTC国際シンポジウム  

発表年月： 2015年04月

「早稲田大学における学術的文章作成指導—大学院生が指導にあたる学修支援の仕組み—」

 [招待有り]

私立大学情報教育協会「教育改革ICT戦略大会」  

発表年月： 2014年09月

「〔書き方〕を指導すれば〔内容〕は深まる—大学教育改革につながる実践的知識の共有—」大学教育学会

2014年大学教育学会 於）名古屋大学  

発表年月： 2014年05月

「書き手主体のカリキュラムを目指す—自己を拓き、選択し、診断するための「対話」を通して—」

第125回 全国大学国語教育学会 広島大会 於）広島大学  

発表年月： 2013年10月

「ライティング・センターで文章作成支援を行うチューターの意識—ベテランと新人の比較」

第35回大学教育学会 於）東北大学  

発表年月： 2013年06月

「日本における外国語としての英語教育―早稲田大学ライティング・センターでの支援ー」台湾大学lTTC

 [招待有り]

Language Training & Testing Center Symposium. English for Academic Purposes in Global Higher Education. Taiwan University.  

発表年月： 2013年05月

「ネイティブ・チェックはライティング・センターの理念に反するか」 Writing Center in Asiaシンポジウム

The Fifth Symposium of Writing Center in Asia. At The National Graduate Institute for Policy Studies  

発表年月： 2013年04月

「大学ライティング・センタを利用する書き手たち—国語科教育から見た日本におけるライティング・センタ-の役割—」

 [招待有り]

関西大学・津田塾大学 大学間連携協同教育推進事業シンポジウム「ライティングセンタ- 日本の現状と課題」 於）関西大学  

発表年月： 2013年03月

「書籍テキストへの文体情報付与の試み—『現代日本語書き言葉均衡コーパス』の収録書籍を対象に—」

第3回コーパス日本語ワークショップ 於）国立国語研究所  

発表年月： 2012年09月

「早稲田大学ライティング・プログラムの実践と成果」

 [招待有り]

国立国語研究所共同研究プロジェクト「テキストの多様性を捉える分類指標の策定」研究発表会 於）公立はこだて未来大学  

発表年月： 2012年06月

「テキストの硬さと軟らかさの考察—『現代日本語書き言葉均衡コーパス』の収録書籍を対象に—」

第1回コーパス日本語ワークショップ 於）国立国語研究所  

発表年月： 2012年03月

「全学規模で行う学術的文章作成指導—大学院生が個別フィードバックする初年次eラーニング・プログラム」

大学教育推進事業（教育GP）シンポジウム 於）早稲田大学  

発表年月： 2012年02月

「大学院生が指導に携わる『早稲田大学アカデミック・ライティング・プログラム』」

 [招待有り]

全国私立大学FD連携フォーラム 於）立命館大学 朱雀キャンパス  

発表年月： 2011年07月

「eラーニングと指導員フィードバックによる学術的文章作成授業の効果測定」

大学教育学会第33回大会 於）大美林大学  

発表年月： 2011年06月

「大学院生が指導する《初年次オンデマンド授業》と《ライティング・センター》」

 [招待有り]

関西大学文学部教育GPシンポジウム「アカデミック・ライティングの環境づくり」パネルディスカッション 於）関西大学  

発表年月： 2011年02月

「テキスト分類の観点—国語教育『書くこと』という視点から—」

国立国語研究所『現代日本語書き言葉均衡コーパス』共同研究発表会 於）計量計画研究所  

発表年月： 2010年09月

「アメリカの母語教育」

第９回言語文化教育学会 シンポジウム「国語力が危ない！—世界の母語教育との比較から—」 於）早稲田大学  

発表年月： 2009年11月

Waseda University Writing Center

Writing Centers in Japan 2009, at Tokyo University  

発表年月： 2009年02月

「自立した書き手を育てる—対話による書き直し—」

第１１４回全国大学国語教育学会 茨城大会 於）茨城大学  

発表年月： 2008年05月

Tutor-writer interactions compared by the language used in Writing Center tutorials: English and Japanese.

Annual Meeting of TESOL , New York  

発表年月： 2008年04月

「誤答にみる中高生の論じ方」

第112回全国大学国語教育学会、宇都宮大会 於）宇都宮大学  

発表年月： 2007年05月

「『書くこと』によって議論の力を育てる」

第112回全国大学国語教育学会、宇都宮大会 於）宇都宮大学  

発表年月： 2007年05月

「事例を括る力—中学高校における発達段階調査—」

第111回全国大学国語教育学会、宮崎大会  

発表年月： 2006年10月

「『要約』指導における問題点と改善案—『読むこと』と『書くこと』のｌ接点—」

第229回早稲田大学国語教育学会、例会 於）早稲田大学  

発表年月： 2006年10月

「適切な具体例を読み取る力・書く力—中学高校における発達段階調査」

第110回全国大学国語教育学会、岩手大会  

発表年月： 2006年05月

「早稲田大学国際教養学部ライティング・センター—背景・現状・課題—」

Waseda Symposium on Teaching and Research in Academic Writing 於）早稲田大学  

発表年月： 2006年02月

「大学における『書くこと』の支援—早稲田大学国際教養学部におけるライティング・センターの発足—」

第109回全国大学国語教育学会、岐阜大会  

発表年月： 2005年10月

「アカデミック・ライティングへのJESS導入の試み」

第３３回日本行動計量学会、新潟大会 於）長岡技術科学大学  

発表年月： 2005年08月

「『論じる』ための基礎技能を教える—『書くこと』と『研究すること』—」

第68回日本国語教育学会、東京大会 於）青山学院大学  

発表年月： 2005年08月

「事例を挙げて論じる—中学生・高校生の反論文分析より—」

第108回全国大学国語教育学会、山梨大会 於）山梨大学  

発表年月： 2005年05月

「中学生・高校生の『論じ方』—本音と異なる立場から論じた場合—」

第107回全国大学国語教育学会、鹿児島大会 於）鹿児島大学  

発表年月： 2004年10月

「中学生・高校生の『論じ方』—反論文の分析とインタビューによる実証研究—」

第106回全国大学国語教育学会、千葉大会 於）千葉大学  

発表年月： 2004年05月

「言葉の抽象度を調節させるアメリカの作文指導Ｐｏｗｅｒ Ｗｒｉｔｉｎｇ—日本に導入することの意義—」

第102回全国大学国語教育学会、東京大会 於）筑波大学学校教育部  

発表年月： 2002年05月

「大学における『伝え合い』—期末レポートを相互評価する—」

第101回全国大学国語教育学会、長崎大会 於）長崎大学  

発表年月： 2001年10月

「大学（院）における『書く』ことの指導」

第100回全国大学国語教育学会、東京大会 於）東京大田区産業プラザ  

発表年月： 2001年05月

「作文コーパス研究における対訳の有効性—対話が添削に及ぼす影響—」

国立国語研究所第9回国際シンポジウム 於）国立国語研究所  

発表年月： 2000年12月

「多様な手法を用いた国語科研究方法を求めて—国語科研究方法における従来の傾向と今後の展望—」

第99回全国大学国語教育学会、山形大会 於）山形大学  

発表年月： 2000年10月

「アメリカにおける博士論文の書き方とその指導—日本の国語教育研究論文の今後の指導法を展望する—」

第98回全国大学国語教育学会、東京大会 於）全林野会館  

発表年月： 2000年08月

「どのようにした書いたかを調べる—作文過程に注目したアメリカの作文研究方法—」

第97回全国大学国語教育学会、上越大会 於）上越教育大学  

発表年月： 1999年10月

Teaching text structure and genre: A comparison of two methods.

12th World Congress of Applied Linguistics, Tokyo at Waseda University  

発表年月： 1999年08月

「話し合い指導における教材の開拓—日米の比較—」

第96回全国大学国語教育学会、東京大会 於）筑波大学付属小学校  

発表年月： 1999年08月

「推敲を用いたアメリカの作文研究における推敲事項の分類方法と推敲者のトレーニングについて—作文コーパス利用のために—」

国立国語研究所第６回国際シンポジウム第２専門部会 於）国立国語研究所  

発表年月： 1998年12月

「マイヤーの散文分析法をつかった作文評価」

第94回全国大学国語教育学会、東京大会 於）筑波大学付属小学校  

発表年月： 1998年08月

「アメリカ・イリノイ州における作文の標準化テスト」

第92回全国大学国語教育学会、東京大会 於）筑波大学付属小学校  

発表年月： 1997年08月

Children's evaluation of texts: The relationship between types of writing and writing strategies.

Annual Meeting of the American Educational Research Association, Chicago  

発表年月： 1997年03月

「作文指導におけるディスコースの種類と指導内容との関係」

第86回全国大学国語教育学会、東京大会 於）筑波大学付属小学校  

発表年月： 1994年08月

「ことばの抽象度を調節させるＤｉｓｃｏｕｒｓｅ作文の指導方法」

第7回日本教育技術学会、島根大会 於）島根大学  

発表年月： 1993年11月

「James Ｍｏｆｆｅｔｔ のＤｉｓｃｏｕｒｓｅ 概念に着目した作文課題の検討」

第85回全国大学国語教育学会、岩手大会 於）岩手大学  

発表年月： 1993年10月

アカデミック・ライティングを指導する大学院生チューターの指導実践と意識の変化

研究期間:

大学生の学術的文章作成授業におけるフィードバックの効果を第三者評価により測定する

日本学術振興会  科学研究費助成事業

研究期間:

佐渡島 紗織, 太田 裕子, 冨永 敦子, ドイル 綾子, 内田 夕津

中学生・高校生の「論じ方」-反論文の分析とインタビューによる発達段階調査-

日本学術振興会  科学研究費助成事業

研究期間:

佐渡島 紗織

連載第11回「参考文献を《批評》させる」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   818   114 - 117  2018年02月  [招待有り]

連載第10回「参考文献から《引用》させる」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   817   114 - 117  2018年01月  [招待有り]

連載第9回「参考文献で《具体的な状況》を示す」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   816   114 - 117  2017年12月  [招待有り]

連載第８回「ジェイムス・モフェットの作文指導（2）」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   ( 815 ) 114 - 117  2017年11月  [招待有り]

連載第７回「ジェイムス・モフェットの作文指導」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   ( 814 ) 114 - 117  2017年10月  [招待有り]

連載第6回「連載に対する自己批判」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   813   114 - 117  2017年09月  [招待有り]

連載第5回「《部分の表現》に着目して《全体》をよくする」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   812   114 - 117  2017年08月  [招待有り]

連載第4回「下書き段階で他者と交わる」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   811   114 - 117  2017年07月  [招待有り]

「書くことにおける、言葉と思考」

佐渡島紗織

筑波大学附属小学校初等教育研究会編『教育研究』   1384   14 - 17  2017年06月  [招待有り]

連載第3回「構想段階で他者と交わる」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   810   114 - 117  2017年06月  [招待有り]

連載第2回「作文技能を限定し評価項目と揃える」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   809   114 - 117  2017年05月  [招待有り]

自著紹介「『法を学ぶ人のための文章作法』―文章の種類を巡る議論から―」

佐渡島紗織

有斐閣『書斎の窓』   651 ( 651 ) 34 - 38  2017年05月  [招待有り]

CiNii

連載第1回「明確な作文状況を設定する」

佐渡島紗織

明治図書『国語教育』   808   114 - 117  2017年04月  [招待有り]

評論「小さな文章で、まず練習しよう！《二つの世界》を書き分ける」

佐渡島紗織

『看護教育』   57 ( 8 ) 612 - 617  2016年08月  [招待有り]

CiNii

評論「教員のための文献指導 再入門」 (特集 「看護研究」で実践力を鍛える)

佐渡島 紗織

看護教育   56 ( 9 ) 872 - 875  2015年09月  [招待有り]

CiNii

ＦＤ講演会記録「文章を書いて思考力を伸ばそう（Ⅱ）」

佐渡島紗織, 増地ひとみ

『共済評論』   ( 7 ) 27 - 36  2015年03月  [招待有り]

ＦＤ講演会記録「文章を書いて思考力を伸ばそう（Ⅰ）」

佐渡島紗織, 増地ひとみ

『共済評論』   ( 6 ) 25 - 35  2014年11月  [招待有り]

新聞記事「自分の意見、書いて発見を」（インタビュー）

記者, 柿崎隆

『朝日新聞』朝刊 「まなあさ」 4月5日   東京本社版,12版   27  2014年04月

評論「アカデミック・ライティング教育と情報リテラシー—≪情報を再定義≫し意見を構築できる学生を育てる—」

佐渡島紗織

『情報の科学と技術』   64 ( 1 ) 22 - 28  2014年01月  [招待有り]

CiNii

対談記事「書いて伸ばそう『思考力』—”書く“ことは”考える“こと—」「佐竹先生×佐渡島先生『文章読解・作成能力検定（文章検）』スタート特別対談

日本漢字能力検定協会

『漢検ジャーナル』   10   6 - 9  2013年09月  [招待有り]

新聞記事「訓練すれば、思考力も伸ばせる」（インタビュー）

記者, 磯村健太郎

『朝日新聞』朝刊 「オピニオン」 5月17日   東京本社版,12版   5  2013年05月

対談記事「今、求められる『書くこと』の指導」

佐渡島紗織, 松山美重子

『国語教育相談室 小学校』   67   3 - 9  2011年04月

評論「日本におけるアカデミック・ライティングへの取り組み」

佐渡島紗織

日本看護協会出版会『インターナショナルナーシングレビュー』   34 ( 3 ) 24 - 33  2011年  [招待有り]

CiNii

書評「村上呂里著 『日本・ベトナム比較言語教育史—沖縄から多言語社会をのぞむ—』

佐渡島 紗織

全国大学国語教育学会編『国語科教育』   66   84 - 86  2009年09月

DOI CiNii

新聞記事「日本の大学におけるアカデミック・ライティング指導」

佐渡島紗織

『読売オンライン』「国際 教育 オピニオン」 http://www.yomiuri.co.jp/adv/wol/opinion/international_080609.htm    2008年06月

翻訳「第5章 質的手法」

木村達也, 宇田川元一, 佐渡島紗織, 松尾睦

白桃書房『マネジメント・リサーチの方法』（原著：Management Research:An Introduction by Mark Easterby-Smith, Richard Thorpe, & Andy Lowe     135 - 204  2008年03月

評論『一人一人に確かな『書く力』を身につけさせる」

佐渡島紗織

光村図書『小学校国語教育相談室』   55   2 - 5  2005年10月  [招待有り]

書評「山本麻子著『ことばを鍛えるイギリスの学校』」

佐渡島紗織

明治図書『実践国語研究』   2004年12・1月号   122  2003年12月

評論「アメリカにおける＜構想メモ＞指導」

佐渡島紗織

明治図書『実践国語研究』   2003年6・7月号   76 - 81  2003年06月  [招待有り]

評論「広報紙における外来語」

佐渡島紗織

日本広報協会『広報』     29 - 31  2000年08月

書評「山本麻子著『英国の国語教育』」

佐渡島紗織

明治図書『実践国語研究』   2000年4・5月号   122  2000年04月

評論「公共施設のローマ字表記−国際化にむけて−」

佐渡島紗織

日本広報協会『広報』     46 - 50  2000年01月  [招待有り]

複合文章表現　０１

創造理工学部

2024年   春クォーター

複合文章表現　０３

創造理工学部

2024年   秋クォーター

複合文章表現　０３

先進理工学部

2024年   秋クォーター

複合文章表現　０２

先進理工学部

2024年   夏クォーター

複合文章表現　０１

先進理工学部

2024年   春クォーター

Directed Research: International Communications and Culture F　(Writing Studies and Education)

大学院国際コミュニケーション研究科

2024年   秋学期

Directed Research: International Communications and Culture S　(Writing Studies and Education)

大学院国際コミュニケーション研究科

2024年   春学期

Directed Research: International Communications and Culture F (Writing Studies and Education)

大学院国際コミュニケーション研究科

2024年   秋学期

Directed Research: International Communications and Culture S (Writing Studies and Education)

大学院国際コミュニケーション研究科

2024年   春学期

International Communications and Culture I F (Writing Studies and Education)

大学院国際コミュニケーション研究科

2024年   秋学期

Directed Research: International Communications and Culture F (Communication and Education)

大学院国際コミュニケーション研究科

2024年   秋学期

Directed Research: International Communications and Culture S (Communication and Education)

大学院国際コミュニケーション研究科

2024年   春学期

International Communications and Culture II F (Writing Studies and Education)

大学院国際コミュニケーション研究科

2024年   秋学期

International Communications and Culture II S (Writing Studies and Education)

大学院国際コミュニケーション研究科

2024年   春学期

学術的文章の作成　０３

グローバルエデュケーションセンター

2024年   秋クォーター

学術的文章の作成　０２

グローバルエデュケーションセンター

2024年   夏クォーター

学術的文章の作成　０１

グローバルエデュケーションセンター

2024年   春クォーター