2026/03/30 更新

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ウチヤマ　シンタロウ
内山　慎太郎
所属
人間科学学術院 人間科学部
職名
助手
学位
学士（工学） ( 2020年03月 豊橋技術科学大学 )
修士（工学） ( 2022年03月 豊橋技術科学大学 )
ホームページ
https://www.getpa.net/

経歴

  • 2025年04月
    -
    継続中

    早稲田大学   人間科学学術院   助手

  • 2023年05月
    -
    2024年03月

    早稲田大阪学園   向陽台高等学校   指導助言者

    文部科学省「多様性に応じた新時代の学び充実支援事業」

  • 2021年10月
    -
    2024年02月

    豊田工業高等専門学校   情報工学科   非常勤講師

  • 2020年04月
    -
    2020年06月

    豊橋技術科学大学   IT活用教育センター   RA

学歴

  • 2022年04月
    -
    2025年03月

    豊橋技術科学大学   大学院工学研究科   情報・知能工学系  

    単位取得満期退学

  • 2020年04月
    -
    2022年03月

    豊橋技術科学大学   大学院工学研究科   情報・知能工学系  

  • 2018年04月
    -
    2020年03月

    豊橋技術科学大学   工学部   情報・知能工学系  

  • 2013年04月
    -
    2018年03月

    豊田工業高等専門学校   情報工学科  

委員歴

  • 2024年03月
    -
    2024年09月

    The 11th International Conference on Advanced Informatics: Concepts, Theory and Applications  Publicity Chair

  • 2022年03月
    -
    2022年09月

    The 9th International Conference on Advanced Informatics: Concepts, Theory and Applications  Publicity Co-chair

  • 2020年01月
    -
    2020年09月

    The 7th International Conference on Advanced Informatics: Concepts, Theory and Applications  Publicity Co-chair

所属学協会

  • 2020年11月
    -
    継続中

    教育システム情報学会

  • 2019年08月
    -
    継続中

    日本教育工学会

研究分野

  • 教育工学 / 学習支援システム

研究キーワード

  • 生成AI

  • 授業支援システム

  • 反転授業

受賞

  • 特に優れた業績による返還免除（半額）

    2022年06月   日本学生支援機構  

    受賞者： 内山慎太郎

  • 給付奨学金

    2022年04月   リンナイ奨学財団  

    受賞者： 内山慎太郎

  • 優秀学生支援制度 博士前期課程在学生支援

    2022年03月   豊橋技術科学大学  

    受賞者： 内山慎太郎

  • 学生表彰（学術研究活動）

    2022年03月   豊橋技術科学大学  

    受賞者： 内山慎太郎

  • 特別研究報告会（修士論文本審査会）最優秀特別研究発表賞

    2022年02月   豊橋技術科学大学  

    受賞者： 内山慎太郎

  • 優秀学生支援制度 博士前期課程在学生支援

    2021年04月   豊橋技術科学大学  

    受賞者： 内山慎太郎

  • 優秀講演賞

    2021年03月   2020年度先進的技術シンポジウム（ATS2020）  

    受賞者： 内山 慎太郎, 小林 美緒, 奥本 隼人, 梅村 恭司, 市川 裕子

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論文

  • 非自己回帰音声認識モデルのドメイン適応における温度パラメータの効果

    内山 慎太郎, 高城 巽成, 若林 佑幸, 北岡教英

    第11回 音声・音響・信号処理ワークショップ（SPEASIP）     SLP-95  2025年03月

    担当区分：筆頭著者

  • NHK for Schoolおよび高校講座の授業動画を用いた通信制高校向け動画視聴行動収集システム

    内山 慎太郎, 梅村 恭司, 森田 裕介

    日本教育工学会 2023年秋季全国大会 講演論文集    2023年09月

    担当区分：筆頭著者

  • Large Language Model-based System to Provide Immediate Feedback to Students in Flipped Classroom Preparation Learning

    Shintaro Uchiyama, Kyoji Umemura, Yusuke Morita

       2023年

    担当区分：筆頭著者

    　概要を見る

    This paper proposes a system that uses large language models to provide immediate feedback to students in flipped classroom preparation learning. This study aimed to solve challenges in the flipped classroom model, such as ensuring that students are emotionally engaged and motivated to learn. Students often have questions about the content of lecture videos in the preparation of flipped classrooms, but it is difficult for teachers to answer them immediately. The proposed system was developed using the ChatGPT API on a video-watching support system for preparation learning that is being used in real practice. Answers from ChatGPT often do not align with the context of the student's question. Therefore, this paper also proposes a method to align the answer with the context. This paper also proposes a method to collect the teacher's answers to the students' questions and use them as additional guides for the students. This paper discusses the design and implementation of the proposed system.

    DOI

  • 教師のガイドによって学習の個性化を支援するシステムの開発と反転授業の事前学習動画における検証

    内山慎太郎

    豊橋技術科学大学大学院 工学研究科 情報・知能工学専攻 修士論文    2022年03月

    担当区分：筆頭著者

  • 反転授業の事前学習動画において教師から学習者に対してアノテーションを付与する機能の開発と検証

    内山慎太郎, 吉田光男, 梅村恭司

    日本教育工学会論文誌   46 ( 2 ) 377 - 392  2022年  [査読有り]

    担当区分：筆頭著者

    DOI

  • Utilizing ICT in a Practical Lecture of Information Literacy for First-Year Students at Anan KOSEN

    M Kobayashi, T Matsumoto, S Uchiyama, H Okumoto, Y Ichikawa, K Umemura

    The proceedings of 14th International Symposium on Advances in Technology Education    2021年08月

  • 個別の位置指定を集約することで全体の意見分布を共有するシステム

    門下 佳樹, 内山 慎太郎, 吉田 光男, 梅村 恭司

       2020年12月

  • スマートフォンを用いた簡易VR環境によるオンライン対面授業受講環境のプロトタイプ構築

    内山 慎太郎, 吉田 光男, 梅村 恭司

    日本教育工学会 2020年秋季全国大会 講演論文集    2020年09月

    担当区分：筆頭著者

  • Area Selector：インタラクションの質に着目した反転授業の事前学習動画に対するアノテーション手法

    内山 慎太郎, 吉田 光男, 市川 裕子, 梅村 恭司

    日本教育工学会 2020年春季全国大会 講演論文集    2020年02月

    担当区分：筆頭著者

  • Usefulness of Instructor Annotations on Flipped Learning Preparation Video System

    Shintaro Uchiyama, Hayato Okumoto, Mitsuo Yoshida, Yuko Ichikawa, Kyoji Umemura

    2019 International Conference of Advanced Informatics: Concepts, Theory and Applications (ICAICTA)    2019年09月  [査読有り]

    担当区分：筆頭著者

    DOI DOI2

  • インタラクションの質に着目した反転授業の事前学習動画に対するアノテーション手法の提案

    内山慎太郎

    豊橋技術科学大学 工学部 情報・知能工学課程 卒業論文    2019年03月

    担当区分：筆頭著者

  • MIXED REALITY WITH HOLOLENS TO ENHANCE THE EXPRESSION ABILITY IN EDUCATION

    Shintaro Uchiyama, Hiroshi Inagaki

    The proceedings of 2018 5th International Conference on Advanced Informatics: Concept, Theory, and Applications    2018年09月  [査読有り]

    担当区分：筆頭著者

  • 複合現実を用いた「思考・判断」の「表現」を支援するシステムの開発 ーHoloLensを用いた教育支援システムの一例としてー

    内山慎太郎

    豊田工業高等専門学校 情報工学科 卒業論文    2018年03月

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共同研究・競争的資金等の研究課題

  • 生成AIとXR技術を活用した探究と創造を往還するSTEAM学習環境の確立

    日本学術振興会  科学研究費助成事業

    研究期間:

    2024年04月
    -
    2029年03月
     

    森田 裕介, 辻 宏子, 北澤 武, 瀬戸崎 典夫, 木村 優里, 江草 遼平, 内山 慎太郎, 下郡 啓夫, 竹中 真希子, 大谷 忠

  • 通信制高校における学習行動分析を基にした面接指導デザインと行動収集システムの改良

    日本学術振興会  科学研究費助成事業

    研究期間:

    2025年07月
    -
    2027年03月
     

    内山 慎太郎

Misc

  • Development and Verification of User-Behavior Collection System for Flipped Classroom

    内山慎太郎

    大学院教育改革フォーラム2023    2023年12月

    担当区分：筆頭著者

    研究発表ペーパー・要旨（全国大会，その他学術会議）  

  • 高専での遠隔・反転授業を促進するビデオ教育環境の大学・高専・企業共同作業による構築

    ドルジプレブ トゥルムンフ, 小林 美緒, 内山 慎太郎, 梅村 恭司, 奥本 隼

    2021年度先進的技術シンポジウム（ATS2021）    2022年03月

  • 高専での遠隔・反転授業を促進するビデオ教育環境の大学・高専・企業共同作業による構築

    内山 慎太郎, 小林 美緒, 奥本 隼, 梅村 恭司, 市川 裕子

    2020年度先進的技術シンポジウム（ATS2020）    2021年03月

    担当区分：筆頭著者

 

担当経験のある科目(授業)

  • プログラミング言語論

    豊田工業高等専門学校  

    2021年10月
    -
    2024年02月
     

  • 工学実験

    豊田工業高等専門学校  

    2023年11月
    -
    2023年12月
     

 

特定課題制度（学内資金）

  • 通信制高校における学習行動分析を基にした面接指導デザインと行動収集システムの改良

    2025年  

    　概要を見る

    本課題では，通信制高校における学習行動分析を基盤として，面接指導の質向上に資する指導デザインの検討と，そのための行動収集システムの改良に取り組んだ。まず，行動収集システムの改良については，学習者の行動データをより多面的に取得するための開発を進めた。その一環として，学習時の状態把握に資する生体情報を収集可能とするデバイス開発に取り組み，講義動画視聴時の利用を想定した生体情報計測マウスの試作と予備評価を実施した。これらの成果は，国内学会において発表した（内山ほか 2026）。一方で，既存の行動収集システムにトラブルが発生し，実践現場における一時的なデータ収集停止を余儀なくされた。この点については，原因を特定済みである。現在，関係者間で問題解決に向けた協議を継続している。次に，面接指導デザインについては，通信制高校の実態に即した支援のあり方を明らかにするため，実践協力校との連携のもとで検討を進めている。特に，学習行動分析の結果をどのように面接指導へ反映し，学習者理解や個別支援の充実につなげるかという観点から，学校現場の知見を踏まえた議論を重ねている段階にある。現時点では具体的な実装には至っていないものの，実践的かつ継続的に活用可能な指導デザインの構築に向けて，基盤整備を進めている。今後は，行動収集システムの安定運用を早期に回復するとともに，面接指導デザインの具体化を通して，通信制高校における学習支援の高度化に寄与することを目指す。