Updated on 2026/08/24

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FUKUSHIMA, Yui
 
Affiliation
Faculty of Education and Integrated Arts and Sciences, School of Education
Job title
Junior Researcher(Assistant Professor)
Degree
博士（教育学） ( 2024.03 東京大学 )

Research Experience

  • 2024.04
    -
    Now

    Waseda University   Faculty of Education and Integrated Arts and Sciences

  • 2023.04
    -
    Now

    Toyo Gakuen University

  • 2021.04
    -
    2024.03

    Yamanashi Gakuin University

  • 2021.10
    -
    2023.03

    東京大学 高大接続研究開発センター   特任研究員

  • 2021.09
    -
    2023.03

    Chukyo University

  • 2019.04
    -
    2021.09

    日本学術振興会   特別研究員（DC2）

  • 2021.04
    -
    2021.07

    大月短期大学   非常勤講師

  • 2018.03
    -
    2020.03

    National Institute of Population and Social Security Research

  • 2018.10
    -
    2019.03

    東京大学大学院   リサーチアシスタント（RA）

  • 2013.08
    -
    　

    文部科学省 生涯学習政策局 インターン

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Education Background

  • 2018.04
    -
    2023.11

    東京大学大学院   教育学研究科   総合教育科学専攻 比較教育社会学コース 博士課程  

  • 2016.04
    -
    2018.03

    東京大学大学院   教育学研究科   総合教育科学専攻 比較教育社会学コース 修士課程  

  • 2012.04
    -
    2016.03

    日本大学   文理学部   社会学科  

Committee Memberships

  • 2019.11
    -
    2021.09

    日本教育社会学会  事務局員

Professional Memberships

  • 2023.07
    -
    Now

    日本キャリア教育学会

  • 2021.07
    -
    Now

    大学教育学会

  • 2021.01
    -
    Now

    日本教育学会

  • 2020.09
    -
    Now

    日本子ども社会学会

  • 2020.06
    -
    Now

    関東社会学会

  • 2018.04
    -
    Now

    日本教育社会学会

  • 2018.02
    -
    Now

    日本高等教育学会

  • 2016.10
    -
    Now

    日本大学社会学会

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Research Areas

  • Sociology / Sociology of education

Research Interests

  • 高等教育

  • メリトクラシー

  • 選抜

  • 学歴

  • 大学入試

  • 進路（再）選択

  • 仮面浪人

  • 学歴ロンダリング

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Awards

  • 2022 年度（第18回）大学教育学会奨励賞

    2023.06   大学教育学会  

  • 文理学部奨学生（第1種）

    2016.07   日本大学  

 

Papers

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Books and Other Publications

  • 進学校の進路選択とジェンダー―高校生たちの描く未来

    打越文弥, 本田由紀( Part： Contributor, 第2章 最難関大学志望者にとっての「浪人」とジェンダー―保護者との関係における意思決定モデルに着目して)

    大月書店  2025.09

Presentations

  • 人文社会系大学院修士課程修了者の学びとキャリアー非アカデミックキャリアへの就職者の語りをもとに

    大野真理子, 二宮祐, 福島由依, 元濱奈穂子

    大学教育学会第48回大会 

    Presentation date： 2026.06

  • 人文社会系博士課程出身者の非アカデミックキャリアへの経路ー社会人経験者の就学・就労過程のTEM分析

    二宮祐, 大野真理子, 福島由依,元濱奈穂子

    大学教育学会第47回大会 

    Presentation date： 2025.06

  • 人文社会系博士課程出身者の非アカデミックキャリアへの経路ー社会人未経験者の就職過程のTEM分析

    元濱奈穂子,福島由依,大野真理子,二宮祐

    大学教育学会第47回大会 

    Presentation date： 2025.06

  • 難関大学に進学する女性が少ないのはなぜか（4）ー浪人

    福島由依

    日本社会学会第95回大会 

    Presentation date： 2022.11

  • 「学歴ロンダリング」批判にみる日本の教育選抜

    福島由依

    日本教育社会学会 第72回大会 

    Presentation date： 2020.09

  • College Transfer in Higher Education in Japan

    Yui FUKUSHIMA

    International Convention of Asia Scholars（ICAS） 11th 

    Presentation date： 2019.07

  • 進路再選択における価値志向の検討ー「仮面浪人」に関する量的・質的アプローチから

    福島由依

    日本教育社会学会 第70回大会 

    Presentation date： 2018.09

  • 仮面浪人生の進路再選択と大学への適応

    福島由依

    日本高等教育学会 第21回大会 

    Presentation date： 2018.06

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Research Projects

  • 教育選抜における「到達速度」の位置付けと公平観・能力観

    日本学術振興会  科学研究費助成事業

    Project Year :

    2024.04
    -
    2027.03
     

    福島 由依

    　View Summary

    本研究は、大学入学者選抜の通過に複数年を要する多浪経験への社会的評価に着目し、教育選抜における到達速度はいかに位置づけられているのか、その評価は日本社会のいかなる選抜の公平観や能力観を反映したものか検討することを目的とする。具体的には、１）教育選抜における到達水準と到達速度についての理論研究、２）多浪経験者の能力に対する社会的評価に関する言説分析、 ３）多浪経験者に内面化された能力観についてのインタビュー調査を行う。これらの検討を通じて、教育選抜における公平性を議論する上で、選抜における到達速度に着目する意味と、 到達速度の評価と日本社会の選抜への公平観や能力観との関わりについて議論する。
    2024年度は、１）理論研究に関して教育選抜における到達水準や到達速度に関わるこれまでの文献整理を進めるともに、３）多浪経験者へのインタビュー調査を進める計画であった。まず１）の理論研究に関しては、教育選抜における到達水準や到達速度に関わるこれまでの国内外の議論を整理し、この分野の研究動向について理解を深めた。３）のインタビュー調査については、調査対象となる多浪経験者へのアクセスが困難であったこともあり、当初の計画よりはやや後ろ倒しになったものの2025年5月までにはプレ調査を終える予定である。

  • 教育選抜における「受験主義」の検討を通じた日本型メリトクラシーの現代的変容

    日本学術振興会  科学研究費助成事業

    Project Year :

    2019.04
    -
    2021.03
     

    福島 由依

    　View Summary

    令和2年度は、１）「入試ミス」の記事分析に関して、前年度の分析過程から、新聞記事に加えて入試ミスへの人々の意識を扱うことが多いと考えられる雑誌記事にも対象を広げて分析を行った。雑誌記事を含めたことでより直接的に入試ミスへの人々の意識を捉えることができ、また新聞・雑誌記事の分析からは入試ミスが問題化する社会的背景についても検討することができたため、それらの知見を投稿論文としてまとめる作業も進めた。
    ２）学歴ロンダリングに関する日米インタビュー調査ついては、社会情勢から当初計画通りの研究の実施が困難であったため、インタビューの国際比較から、より詳細に日本国内での批判の論理を検討するため「学歴ロンダリング」記事分析に研究計画を大きく変更して研究を進めた。新型コロナウイルスの影響から国内調査は一部オンラインに切り替え対応したが、延期していたアメリカ調査は、オンラインも含め調整していたものの年間通して感染状況が悪く調査が困難であり、また新規の対象者を得ることも難しい状況であった。そこで、当初計画にはなかった学歴ロンダリングに関する記事分析を行うことで、日本における学歴ロンダリングへの批判の論理をより多元的に検討することとした。具体的には、学歴ロンダリングを扱う新聞・雑誌記事を収集・分析し、これまでの日本でのインタビュー調査の知見とあわせて学会報告を行った。記事分析を用いたことで、記事数の推移から学歴ロンダリングへの社会的関心の変化を検討でき、また批判のロジックに関してもロンダリングを可能にする構造的要因への批判もみられるなど、インタビュー調査からは捉えられない点を補完する重要な知見が得られた。
    以上を踏まえ、正統な選抜の揺らぎや非正統とされる選抜への批判といった受験主義が発露する場面に着目したそれぞれの分析結果を統合し、日本型の教育選抜とその現代的な変容についての議論を進めた。

Misc

  • 進学校に在籍する高校生の進路選択における男女差 : 調査概要とメカニズムの探求

    佐伯厘咲・打越文弥・徳安慧ー・福島由依・黒木禎子・松岡佳奈

    大阪大学教育学年報   28   37 - 46  2023.03

  • 部活動における生徒間の動機づけの不一致と部活満足感―個人と部全体での動機のギャップに着目して

    福島由依

    『中学生白書：彼らが見ること、感じること。』東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース 教育社会学調査実習報告書     37 - 47  2017.05

Other

  • 専門社会調査士（第A-000779号）

    2021.06
    -
    　

  • 社会調査士（第036264号）

    2021.06
    -
    　
 

Teaching Experience

  • sociology

    Toyo Gakuen University  

    2023.04
    -
    Now
     

  • 教育社会学

    山梨学院大学  

    2021.04
    -
    2024.03
     

  • 教職概論

    山梨学院大学  

    2021.04
    -
    2024.03
     

  • 社会学

    中京大学  

    2021.09
    -
    2023.03
     

  • 社会学A

    大月短期大学  

    2021.04
    -
    2021.07
     

  • 教育社会学（TA）

    東洋英和女学院大学  

    2018.09
    -
    2019.07
     

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